一、动员大会

1、召开学生骨干动员大会。

分年级召开由学生党员、学生会干部、班级主要干部参加的动员大会，突出活动目的、意义和活动形式及人员责任与分工。

2、召开辅导员、班主任和系负责人会议

明确活动目的、意义和活动形式及人员责任与分工。

二、成绩分析

由学院学生和教务部门进行学生补考后成绩分析，提出监控名单和学业困难重点学生名单，有针对性地做出重点学生学业诊断书和工作指南，提出工作建议。

三、活动开展

辅导员、班主任和系负责人与任课教师结合，对监控名单上的学生进行重点点名督促；对学业困难重点学生进行一对一、一盯一帮扶，联系家长，做出学籍异动处理。

四、活动总结

对活动开展情况和实效进行总结，提出有针对性的建议和意见，并积极进行整改。

附录

1、教学质量监控中心查看上课录像两次，分为两组，第一组负责单周，第二组负责双周，时间任选，提前联系。先集体查看录像，然后抽查上课班级，与任课老师和学生干部对接，对缺课学生做出书面调查。

(1)刘福胜刘传孝李全起李永超刘慧李昂

部分专业主任

(2)李树枫张庆华刘经强傅臣家高鹏房红丽

部分专业主任

2、一对一帮扶名单（留降级）

指导学生学习和生活以及对专业的认知，填写学业规划手册，并定期检查，总结帮扶效果。（名单另发）

3、各年级专业学生监控名单

确定非毕业班学生监控名单，不定期点名考查，并落实学生情况。（名单发放电子版，根据专业自行筛选）

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2015年3月16日